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电子游戏注册:几乎从来没有听孩子讲过课间玩耍的趣闻轶事

时间:2021/6/1 20:01:13   作者:   来源:   阅读:36   评论:0
内容摘要:“课间十分钟”是许多中小学生最快乐的时间。在每个人的印象中,学生下课后追着跑,课间有十分钟的时间,发出噪音和笑声,这是学生时代的正常状态。但近年来,在许多地方的小学和中学,这“课间十分钟”似乎变得越来越安静。中国青年报社会调查中心和1908名中小学生家长问卷网的一项调查显示,75.2%的受访家长表示,他们周围的中小学校...

“课间十分钟”是许多中小学生最快乐的时间。在每个人的印象中,学生下课后追着跑,课间有十分钟的时间,发出噪音和笑声,这是学生时代的正常状态。但近年来,在许多地方的小学和中学,这“课间十分钟”似乎变得越来越安静。中国青年报社会调查中心和1908名中小学生家长问卷网的一项调查显示,75.2%的受访家长表示,他们周围的中小学校“课间十分钟”的现象很普遍,这在小学是最常见的。优秀的,这一比例达到了77.2%,高于初中的69.8%。

一些家长说,“几乎从来没有听孩子讲过课间玩耍的趣闻轶事。”在学校纪律规定中,最常见的三种是:58.0%禁止在室内大声讲话或说笑,46.1%禁止离开教学楼,45.0%禁止大声讲话或在室外玩耍。

为什么“课间十分钟”变得越来越安静?那么,“课间十分钟”的现象是如何出现的呢?在调查中,59.5%的受访家长认为是一些老师为了省心,要求学生在课间保持安静。59.1%的受访家长最初认为是因为空气不好,学校不让学生上学的情况比较少,后来变成了惰性。54.7%的受访家长认为学校担心学生自由活动的安全风险。

主任王登封体育系,健康和教育部艺术教育,认为抑制孩子的十分钟主要是由于意识形态的“恐惧”学校教师阻塞的方式,并确保学生的安全已成为学校领导和教师的“首要任务”。 在问卷调查中,64.7%的受访家长希望老师不要耽误上课或占用课间时间;60.6%的受访家长希望相关部门给予指导,督促学校改进;49.4%的受访家长建议教师引导学生进行安全有效的课间活动。


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